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高三孩子煩躁易怒怎么辦

2016-12-14 13:54:45文/葉丹

孩子今年上高三,和家長(zhǎng)溝通很少,而且常常說(shuō)煩,孩子怎么了?難道這時(shí)候的孩子都這樣嗎?這時(shí)孩子實(shí)質(zhì)上是進(jìn)入了“心理高原期”。心理高原期主要表現(xiàn)為:焦慮、煩躁、失眠、記憶力下降、厭學(xué)、學(xué)習(xí)效率降低等。

高三孩子煩躁怎么辦

在高三的備考過(guò)程中,幾乎所有考生都會(huì)在某一階段出現(xiàn)類似的狀況:思維反應(yīng)比以前遲緩了,感覺(jué)腦子記不住東西,答題的時(shí)候似是而非。盡管自己還是像以前一樣努力,但是成績(jī)不見(jiàn)提高,甚至倒退。不少高三生為此煩惱不已,開(kāi)始懷疑自己的能力。那么高三孩子煩躁怎么辦?

孩子“心理高原期”,該怎么辦?

面對(duì)孩子的煩躁焦慮,父母要保持平和的心態(tài),對(duì)“心理高原期”要有清醒認(rèn)識(shí),在心理和行動(dòng)上理解和接納孩子,才能幫助孩子盡快平穩(wěn)走出“心理高原期”。建議考生父母主要做好以下幾方面:

處在“心理高原期”的孩子,情緒低落,對(duì)父母的話不理不睬,似乎什么都不愿意說(shuō)。其實(shí),這些孩子很多時(shí)候并不是不愿意交流,而是擔(dān)心說(shuō)出心里話之后,父母不能夠理解和接受。有的孩子剛抱怨兩句“高三的生活太累了,真不想學(xué)了”,馬上就遭到父母的嚴(yán)厲批判。其實(shí)孩子只是想發(fā)泄郁悶的情緒而已,并非真的不想學(xué)習(xí)了。然而,父母劈頭蓋臉的一頓批評(píng),讓孩子再也不愿跟父母多說(shuō)一句話了。

因此,父母要有耐心聽(tīng)孩子述說(shuō),多在情感上和行動(dòng)上給予孩子鼓勵(lì)和關(guān)心。例如,父母可以和孩子談一些他們感興趣的話題,讓孩子放松一下緊繃的神經(jīng);在孩子復(fù)習(xí)累了的時(shí)候,給孩子按摩一下肩頸后背;每天一起散散步,做做適量的運(yùn)動(dòng),既能增進(jìn)家人之間的感情,還有助于考生睡眠。這些都能讓孩子感受到家庭溫暖和父母的支持。另外,多補(bǔ)充富含?;撬帷①嚢彼?、B族維生素等成分的食品,如海魚、貝類等也是緩解疲勞和焦慮的好辦法。

高三如何克服煩躁易怒情緒

1.用微笑改善情緒

有一位經(jīng)常走T臺(tái),經(jīng)常拍雜志封面的模特說(shuō):“讓我更受歡迎的品質(zhì)是微笑?!蔽⑿κ莻鬟_(dá)善意、親和、自信最重要的表情,也能讓人更加美麗,經(jīng)常微笑的人脾氣不會(huì)差到哪里去。有人說(shuō):“我學(xué)不會(huì)微笑,因?yàn)槲腋静豢鞓?lè)!”微笑是源于人們心底的快樂(lè)嗎?你也許會(huì)認(rèn)為這是廢話。而心理學(xué)的觀點(diǎn)是,肢體動(dòng)作、表情,同樣決定情緒,比如微笑能提供快樂(lè)的情緒,舞蹈能提供歡欣的情緒,和熟悉的人擁抱會(huì)感受到安全感等等,眾多心理醫(yī)生的反復(fù)驗(yàn)證都證實(shí)了這種理論的真實(shí)性。多多的微笑,假裝你是一個(gè)好脾氣的人,慢慢的你就會(huì)真的變成一個(gè)好脾氣的人。

2.要學(xué)會(huì)控制情緒

要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的方法:深呼吸,告訴自己保持一 分鐘,靜一靜心。煩躁總是突然來(lái)臨,我們常常措手不及。但是我們要控制,深吸氣,再緩緩?fù)鲁鰜?lái),重復(fù)幾次,煩躁沒(méi)有完全消除,但你已經(jīng)有所改變。觀察自己連續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)開(kāi)始煩躁,以這個(gè)時(shí)間為基準(zhǔn),調(diào)整作息。到了快堅(jiān)持不住的時(shí)候,換一種活動(dòng),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),戶外運(yùn)動(dòng)一下,情緒就得以舒緩。保證每天有適量的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,不管學(xué)習(xí)有多忙,都要有停下腦力勞動(dòng)的時(shí)間,讓身體運(yùn)動(dòng)起來(lái), 身心合一。

3.關(guān)注愉快的事物

煩躁易怒很容易被生活中的負(fù)面事件吸引,并且久久 沉浸其中,比如同學(xué)在背后說(shuō)了自己什么壞話,公交車上有人踩了自己一腳卻沒(méi)道歉,或者考試沒(méi)考好自怨自艾等等,一味的去想這些事,于是一味的激發(fā)自己的壞情緒,壞情緒就一直處于“待發(fā)”的狀態(tài),這就逐漸成了煩躁易怒。負(fù)面事情的發(fā)生我們永遠(yuǎn)也避免不了,但幸運(yùn)的、讓人感覺(jué)幸福的事情也點(diǎn)綴著生活的角角落 落。就看我們的關(guān)注點(diǎn)在哪里了。

4.用積極的方式去發(fā)泄

煩躁易怒充滿殺傷力,也只有傷害了身邊人的情緒表達(dá)方式,才會(huì)被稱為煩躁易怒。如果我們用積極的方式去發(fā)泄我們的不滿、難過(guò),讓攻擊性降低,也就不會(huì)被定義為煩躁易怒。比如鄰居 放音樂(lè)的音量很大,我們可以善意的提醒一下,要求鄰居音量降低,實(shí)在不行,我們也可以打開(kāi)自己的播放器,聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)。

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