人民大學(xué)hnd不錯，可以不高考。中國人民大學(xué)HND項目為有志于國際化教育和職業(yè)發(fā)展的學(xué)生提供了一個良好的平臺。?通過該項目，?學(xué)生不僅能夠獲得國際化的教育體驗，?還有機會進入世界各地的知名大學(xué)深造。?然而，?學(xué)生在選擇時需要充分考慮項目的利弊以及個人的長期發(fā)展目標。

人民大學(xué)hnd好嗎

中國人民大學(xué)HND項目是一個結(jié)合了國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源的教育項目，?旨在為學(xué)生提供國際化的教育體驗和職業(yè)發(fā)展路徑。?該項目通過與國外多所大學(xué)的合作，?為學(xué)生提供了在國外大學(xué)繼續(xù)深造的機會，?包括英國、?美國、?澳大利亞、?加拿大等國家的知名大學(xué)。?學(xué)生在中國人民大學(xué)學(xué)習兩年，?主要學(xué)習非核心專業(yè)課程和語言水平提升課程，?成績合格后可赴國外大學(xué)繼續(xù)學(xué)習兩年，?攻讀相應(yīng)的課程并獲得學(xué)士學(xué)位，?最短一年可獲得碩士學(xué)位。?這種模式不僅為學(xué)生提供了豐富的國際教育資源，?還為他們的職業(yè)發(fā)展打開了更廣闊的門路。?

然而，?HND項目的價值和限制需要理性看待。?盡管該項目提供了豐富的學(xué)習資源和實習機會，?有助于提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力，?但由于HND學(xué)歷在國內(nèi)未被教育部直接承認，?畢業(yè)生在就業(yè)市場上面臨一定的歧視。?對于有穩(wěn)定家庭背景的學(xué)生來說，?HND提供的應(yīng)急大專學(xué)歷意義有限。?在選擇HND時，?個人目標和學(xué)術(shù)實力是重要的考慮因素。?雖然教學(xué)水平與本科相當，?但在量化能力上可能有所欠缺。?

中國人民大學(xué)HND入學(xué)要求

高考英語不到90分的要參加學(xué)校的英語入學(xué)考試。留學(xué)項目跟國外的教學(xué)模式是一樣的，寬進嚴出，入學(xué)后，一年的英語學(xué)習完成后雅思必須考到4.5以上才行，而且雅思成績和專業(yè)課成績越高申請到的學(xué)校就越好，所以必須要有自己的目標并為之努力才行，我們同學(xué)就有因為違反學(xué)校規(guī)定被開除的。班主任很認真負責的，對學(xué)生也好，總之自己好好努力就沒問題！

人大hnd報考條件根據(jù)高考成績分三批錄?。?/p>

1、達到本省本科一批分數(shù)線，英語單科達到110分以上；

2、達到本省本科二批分數(shù)線，英語單科達到100分以上；

3、達到本省本科三批分數(shù)線，英語單科達到90分以上；

未參加高考的考生需要參加人大hnd組織的入學(xué)考試

為了引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)國內(nèi)急需的技能型人才，促進中英兩國的教育合作與交流，在英國蘇格蘭政府和英國文化委員會（BC）的支持下，經(jīng)中國駐英使館教育處認證，在人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心、中國企業(yè)聯(lián)合會等多家機構(gòu)的支持下，教育部留學(xué)服務(wù)中心（CSCSE）與蘇格蘭學(xué)歷管理委員會（SQA）共同將英國高等教育文憑（HND）項目引入中國并交由北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院具體承辦。為廣大高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者提供了在國內(nèi)接受國外優(yōu)質(zhì)教育資源教育的機會，為學(xué)生和家長節(jié)省了昂貴的留學(xué)費用。