長(zhǎng)沙市明達(dá)中學(xué)怎么樣？長(zhǎng)沙市明達(dá)中學(xué)是由長(zhǎng)沙市教育局批準(zhǔn)成立，傳承百年名校長(zhǎng)沙市明德中學(xué)辦學(xué)文化的一所民辦學(xué)校，創(chuàng)建于2008年，原名“長(zhǎng)沙市達(dá)材中學(xué)”。目前開(kāi)辦了全日制普通小學(xué)、初中、高中和高考復(fù)讀培訓(xùn)。現(xiàn)有教師605人，其中中學(xué)高級(jí)教師96人(含10名特級(jí)教師)，在校學(xué)生6500多人。

五育政策

1、立德樹(shù)人，強(qiáng)化培育“家國(guó)情”

學(xué)校利用全寄宿制管理的優(yōu)勢(shì)，從課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人六個(gè)維度大力開(kāi)展理想信念、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明和心理健康教育。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)明達(dá)少年聽(tīng)黨話、跟黨走。

2、智育水平著重培育“思維力’

學(xué)校執(zhí)行“五基”課堂標(biāo)準(zhǔn)，把基本目標(biāo)、基本方法、基本情境、基本練習(xí)、基本評(píng)價(jià)融入常態(tài)課堂，落實(shí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生未來(lái)素養(yǎng)，提升學(xué)生思維習(xí)慣、思維品質(zhì)、思維創(chuàng)新能力，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的好奇心、想象力、求知欲。

3、強(qiáng)身健體切實(shí)保障“四時(shí)長(zhǎng)

明達(dá)初中部始終做好“四個(gè)時(shí)長(zhǎng)”的保障，一是睡眠時(shí)長(zhǎng)，每天睡眠9小時(shí);二是鍛煉時(shí)長(zhǎng)，每天鍛煉一小時(shí)以上;三是體育課時(shí)長(zhǎng)，每周開(kāi)設(shè)3節(jié)體育課:四是“體藝2+1”項(xiàng)目上課時(shí)長(zhǎng)，每周確保4小時(shí)的時(shí)間讓孩子們?cè)谧闱驁?chǎng)、在籃球館、在舞蹈室、在攀巖區(qū)開(kāi)展自己喜愛(ài)的體育項(xiàng)目。

4、美育熏陶有機(jī)結(jié)合“課內(nèi)外”

明達(dá)中學(xué)力求每一堂課都是師生的美好相遇，以此促成課堂內(nèi)外之美。除了學(xué)科課堂滲透美育，學(xué)校還重點(diǎn)在藝術(shù)課程、書(shū)法課程、活動(dòng)課程上發(fā)力，從課內(nèi)延伸到課外，從興趣小組提升到藝術(shù)特長(zhǎng)組、藝術(shù)專業(yè)組，為明達(dá)學(xué)子立志藝術(shù)夢(mèng)盡早搭上腳手架，插上天使翼。

5、勞動(dòng)教育深入引導(dǎo)“意義性“

將勞動(dòng)教育一是融入日常，教會(huì)學(xué)生整體內(nèi)務(wù)、整理課桌、整體餐盤(pán)、整理著裝:二是融入課程，探索勞動(dòng)教育與學(xué)科融合、與信息技術(shù)融合、與研學(xué)實(shí)踐融合的方式。三是融入綜評(píng)，把學(xué)生的寒暑假社會(huì)實(shí)踐、敬老孝親、家務(wù)勞動(dòng)、志愿服務(wù)等融入到綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中。四是融入表彰，納入“明達(dá)好少年”的評(píng)比。

優(yōu)秀老師介紹

劉旭

中共黨員，碩士研究生，中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師，初中部化學(xué)教師。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，深受學(xué)生喜愛(ài)，中考業(yè)績(jī)突出，曾獲"明達(dá)嘉獎(jiǎng)"“教壇新秀"、"優(yōu)秀黨員"“最美教師”、"明德集團(tuán)命題一等獎(jiǎng)"、"明德集團(tuán)新課標(biāo)分享優(yōu)秀獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

李巧巧

中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師，初中部數(shù)學(xué)教師，碩士研究生。曾獲“湖南省高中數(shù)學(xué)核心概念教學(xué)暨微課教學(xué)設(shè)計(jì)展示評(píng)比活動(dòng)”一等獎(jiǎng)，長(zhǎng)沙市初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)單元整體設(shè)計(jì)課堂競(jìng)賽貳等獎(jiǎng)，長(zhǎng)沙市數(shù)學(xué)年度論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

王沛清

湖南省特級(jí)教師，享受特殊津貼專家。湖南省中小學(xué)特級(jí)教師工作研究專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、長(zhǎng)沙市明達(dá)中學(xué)顧問(wèn)兼物理指導(dǎo)專家。