地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景可觀，畢業(yè)生就業(yè)面也很寬，選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)不僅要看本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景，還要注意就讀人數(shù)和個(gè)人興趣愛(ài)好，再好的專(zhuān)業(yè)，因?yàn)榫妥x人數(shù)過(guò)多，也同樣會(huì)導(dǎo)致就業(yè)困難，以下是小編整理的2024地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向，僅供參考!

2024地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣

地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)主要研究地球表面資源環(huán)境以及它們與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，地理學(xué)知識(shí)的積累，這門(mén)學(xué)科逐步成為了研究地球 表面自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象以及它們之間的相互關(guān)系和區(qū)域分異的學(xué)科，簡(jiǎn)單說(shuō)就是研究人與地理關(guān)系的學(xué)科，近現(xiàn)代以來(lái)，隨著地理科學(xué)的快速發(fā)展，它不再局 限于自然地理現(xiàn)象的研究，而是逐步涵蓋自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的雙重特征。

地理學(xué)的分支學(xué)科紛紛涌現(xiàn)，如環(huán)境地理學(xué)、城市地理學(xué)、資源地理學(xué)、人口地理學(xué)、醫(yī)學(xué)地理學(xué)等，其科學(xué)價(jià)值也越來(lái)越高?？梢哉f(shuō)，隨著經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)以及環(huán)保的需要，加之地理學(xué)本身古老而又深厚的底蘊(yùn)，地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景日益受到關(guān)注。

近現(xiàn)代以來(lái)，隨著地理科學(xué)的快速發(fā)展，它不再局限于自然地理現(xiàn)象的研究，而是逐步涵蓋自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的雙重特征。地理學(xué)的分支學(xué)科紛紛涌現(xiàn)，如環(huán)境地理學(xué)、城市地理學(xué)、資源地理學(xué)、人口地理學(xué)、醫(yī)學(xué)地理學(xué)等，其科學(xué)價(jià)值也越來(lái)越高?？梢哉f(shuō)，隨著經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)以及環(huán)保的需要，加之地理學(xué)本身古老而又深厚的底蘊(yùn)，地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景日益受到關(guān)注。總體來(lái)看，地理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景還是不錯(cuò)的。

2024地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有什么

地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)從各種角度對(duì)地質(zhì)、地表形態(tài)等地理特征進(jìn)行深入研究，同時(shí)也研究地域與人們生活關(guān)聯(lián)的一門(mén)學(xué)問(wèn)。地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)崗位有教師、培訓(xùn)師、教學(xué)/教務(wù)管理人員、測(cè)繪員、勘測(cè)員、地理編輯等。

地理科學(xué)畢業(yè)后可在科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校、企業(yè)從事科研、教學(xué)、管理、規(guī)劃與開(kāi)發(fā)及在行政部門(mén)從事管理工作。比如進(jìn)入公司或規(guī)劃設(shè)計(jì)院，做旅游規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃，土地資源開(kāi)發(fā)與利用、地理信息系統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)、氣象局、環(huán)境保護(hù)局，水文水利廳(局)，國(guó)土資源廳(局)、進(jìn)入各大研究所等。

地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)代地理科學(xué)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、基本知識(shí)全面、基本技能熟練，教學(xué)能力 適應(yīng)現(xiàn)代地理教學(xué)發(fā)展需要，能在高等院校和中等學(xué)校從事地理教學(xué)、教學(xué)研究和其他教育工作，也能在科研機(jī)構(gòu)、相關(guān)管理部門(mén)和企業(yè)從事科研、管理、規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的高素質(zhì)復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才。

意向地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)，或其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與掌握，比如通過(guò)普通高考、全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試等途徑，通過(guò)系統(tǒng)框架的構(gòu)建，幫助學(xué)生梳理層層知識(shí)，以便打好專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ);進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生具備一定的從業(yè)能力。