母校精英中學(xué)是我夢(mèng)想啟航的地方。課堂上，思想的碰撞帶來(lái)的是批判思維的進(jìn)步；自習(xí)時(shí)，飛舞的筆尖書寫的是自律意識(shí)的提升；宿舍里，同學(xué)的互幫互助養(yǎng)成的是樂于助人的美德。這些都是母校給予我的寶貴品質(zhì)。感謝母校，感謝每一位老師的辛勤付出，你們不僅給了我們學(xué)科上的教導(dǎo)，還給了我們一生的財(cái)富。

科學(xué)精細(xì)的管理

民主、尊重、科學(xué)、規(guī)范是精英中學(xué)的四大管理理念。我記得一天晚上，當(dāng)時(shí)宿舍已經(jīng)熄燈，但我突然感到不適，我覺得自己可能是發(fā)燒了，于是立即向值班老師求助。盡管當(dāng)時(shí)已經(jīng)熄燈，但老師仍立刻與醫(yī)務(wù)室取得聯(lián)系，并帶我就診，學(xué)校的管理就是始終把學(xué)生的利益放在首位。

同時(shí)，學(xué)校的管理也是科學(xué)且精細(xì)的，按照學(xué)校的作息時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活，就能保證每一位學(xué)生有一個(gè)健康的生物鐘，從而使學(xué)習(xí)事半功倍。因此，同學(xué)們要積極配合學(xué)校管理，把自己融入到學(xué)校的大環(huán)境中，為學(xué)習(xí)掃清一切障礙。

學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享

學(xué)會(huì)反思。沒有學(xué)生天生就是好學(xué)生，天生就會(huì)讀書。因此就需要我們不斷反思自身。這反思其實(shí)隨時(shí)可以，雖然通常是在考試后進(jìn)行反思。但我覺得光考后反思是不夠的。應(yīng)該針對(duì)自己學(xué)習(xí)生活的方方面面進(jìn)行反思。比如時(shí)間是否利用得充分，作業(yè)的速度質(zhì)量如何，學(xué)習(xí)方法有沒有可以改進(jìn)的地方等等。不斷反思也會(huì)給你動(dòng)力，讓你完善提高并堅(jiān)持下來(lái)。我覺得這也是走出考試低谷的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>

形成知識(shí)樹。每一門功課的學(xué)習(xí)，都有一個(gè)大概的脈絡(luò)，通過邏輯思維能夠讓不同的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成知識(shí)樹。學(xué)習(xí)最怕把所有的內(nèi)容都融合在一起，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候，形成系統(tǒng)的知識(shí)脈絡(luò)尤為重要。