最后40天高考還能提高成績(jī)。對(duì)于大部分的考生來(lái)說(shuō)，40天的時(shí)間足夠讓考生增加20-60分，甚至更多分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，提高多少分?jǐn)?shù)也與考生自身的復(fù)習(xí)方法與效率息息相關(guān)，一系列的案例證明這樣事情經(jīng)常發(fā)生，并不是曇花一現(xiàn)或者鮮有發(fā)生。

最后40天高考還能不能提高成績(jī)

最后40天高考還能提高成績(jī)的。

一個(gè)是穩(wěn)住現(xiàn)在的成績(jī)，二是找出自己薄弱的科目環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取在這個(gè)科目上有所突破，最終達(dá)到提升總成績(jī)的目的。有時(shí)候這樣的做法高考提升真的很大。

學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，把自己的長(zhǎng)處優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致。不管是什么樣的高考考生，都會(huì)有自己擅長(zhǎng)和相對(duì)不擅長(zhǎng)的科目?？忌诳荚嚂r(shí)應(yīng)該充分的利用這種情況。

明確自身的偏科項(xiàng)。高考偏科學(xué)科，往往是考生最難提分的部分，當(dāng)然也是最容易提分的部分。

最后40天高考需要注意什么問(wèn)題

堅(jiān)持自己的備考節(jié)奏，不為別人的學(xué)法所動(dòng)。

有的高考同學(xué)整天熱衷于打聽(tīng)別人的學(xué)習(xí)方法，在高三更是如此，只要有同學(xué)模擬考成績(jī)冒上去，他就去打聽(tīng)學(xué)習(xí)方法，然后套用在自己身上，幾乎每次都如此。結(jié)果自己成了學(xué)法集大成者，可是學(xué)習(xí)效果并沒(méi)有提升。

拋下學(xué)校老師的步伐，自己?jiǎn)为?dú)制定計(jì)劃去高考復(fù)習(xí)，這種做法是費(fèi)力不討好的。高三學(xué)年，認(rèn)可老師往往是很有經(jīng)驗(yàn)的，他們會(huì)為所有的高考學(xué)生制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)方案，高三學(xué)生只要跟著各學(xué)科老師的腳步，腳踏實(shí)地的進(jìn)行總復(fù)習(xí)，把書(shū)本教材基礎(chǔ)知識(shí)吃透即可。

當(dāng)然，高考學(xué)生還要在自習(xí)時(shí)間和課余時(shí)間額外給自己開(kāi)小灶，彌補(bǔ)自身的不足。

最后一個(gè)月，你的作息時(shí)間可以稍微改變一下，因?yàn)楦呖贾心愕木袷呛芗械?，你需要花費(fèi)大量的體力。但是我們平常都是晚睡早起的，因此這一個(gè)月要調(diào)整一下作息，飲食方面盡量和平時(shí)一樣避免到時(shí)候因?yàn)槌缘锰^(guò)油膩拉肚子。