多數(shù)情況下，高考成績(jī)圍繞二模考試成績(jī)上下波動(dòng)，波動(dòng)范圍不是很大。因?yàn)槎？荚嚨碾y度跟高考難度相當(dāng)，在加上有了一模考試的經(jīng)驗(yàn)，二模考試的時(shí)候比較能發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。

高考二模和高考實(shí)際成績(jī)大概差多少

大多數(shù)同學(xué)正常發(fā)揮的情況下，高考可能會(huì)比二模成績(jī)高30-40分左右，但是也有同學(xué)會(huì)高更多，也有同學(xué)會(huì)低一些，都有可能。相比之下，二模的成績(jī)和高考成績(jī)還算接近。

單獨(dú)說一模二模，一般來說二模的成績(jī)好于一模，高考成績(jī)稍微好于二模，二模的參加價(jià)值是很高的。平常的模擬題難度是大于高考的，做題時(shí)一定要返回課本的基礎(chǔ)知識(shí)，不能貪多貪全，假裝勤奮，思維懶惰。只要最后兩個(gè)月把心思用在基礎(chǔ)知識(shí)，適當(dāng)拔高上，對(duì)于580分以下的考生，有很大的幾率翻盤，高考成績(jī)高于二模20分以上。

無論二模成績(jī)?nèi)绾?，你必須勇敢面?duì)，二?？荚嚹康氖菫榱烁呖?，不是正式考試，尤其認(rèn)為考試成績(jī)不理想的學(xué)生，忘記這次考試成績(jī)，回到你的復(fù)習(xí)中，撿回的的自信。做任何事沒有永遠(yuǎn)的成功，給自己的自信才會(huì)有下一次的成功。

高考二模的重要性

通過對(duì)二模考試卷的分析，高考生可以知道自己的不足之處，更有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。模考后第一時(shí)間翻看試卷，回想做題時(shí)你的想法和解題思路，是否存在知識(shí)點(diǎn)掌握不牢的情況。

很多情況下，你在復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，看似掌握了，實(shí)際上只了解到了皮毛，并未真正掌握，因此到考試做題時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己根本就不知道該如何下手，甚至都不知道該有哪個(gè)公式。

在翻看二模試卷的過程中，你或許還會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些題本是你會(huì)做的，但是為什么當(dāng)時(shí)沒做出來呢？其實(shí)這就說明你對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握并不熟練，或者并不能達(dá)到熟練運(yùn)用的程度。

這時(shí)你就需要找出相關(guān)知識(shí)點(diǎn)過一遍，再練習(xí)相關(guān)的試題，高考生可以有針對(duì)性的刷題，將此類解題技巧能夠熟練掌握為止。另外還需要將二模此類試題記錄到錯(cuò)題本中，并將自己的解題思路與想法標(biāo)注清楚，在考試前翻看一遍，可以加深你對(duì)此類題型的印象。