高三學(xué)生想要學(xué)好數(shù)學(xué)，進(jìn)行章節(jié)總結(jié)是非常重要的。在初中的時(shí)候，都是教師替學(xué)生做總結(jié);但是到了高中之后，就需要學(xué)生自己來(lái)做了。所以高三學(xué)生需要自己?？偨Y(jié)，主動(dòng)復(fù)習(xí)。掌握好每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，弄清做題步驟。

高三數(shù)學(xué)各階段怎么復(fù)習(xí)

1.第一階段是高三數(shù)學(xué)系統(tǒng)復(fù)習(xí)。時(shí)間大約九個(gè)月。重點(diǎn)是全面復(fù)習(xí)，側(cè)重基礎(chǔ)，即按章節(jié)進(jìn)行，以三基為核心，系統(tǒng)而全面地弄清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，熟練掌握通性、通法，并注重知識(shí)體系的形成。

三基是指數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法。對(duì)三基的掌握需要一個(gè)過(guò)程，必須經(jīng)過(guò)適量、適當(dāng)?shù)挠?xùn)練才能達(dá)到。因此，應(yīng)養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)習(xí)貫，把每一次練習(xí)都當(dāng)成一次學(xué)習(xí)、鞏固的機(jī)會(huì)，一看到問(wèn)題就上聯(lián)想這類問(wèn)題所涉及的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和解決它的通法，逐漸對(duì)三基的掌握達(dá)到自動(dòng)化，能隨時(shí)拈來(lái)。

注意數(shù)學(xué)能力的提高。通過(guò)大量的解題練習(xí)，應(yīng)在運(yùn)算能力，邏輯思維能力，空間想象能力，利用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等方面得到提高。

2.第二階段是高三數(shù)學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。時(shí)間大約為一個(gè)半月。重點(diǎn)是以提高三性，即知識(shí)與能力的綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性。包括：

知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系型專題，如：函數(shù)、方程、不等式專題;函數(shù)與數(shù)列專題;函數(shù)圖象與方程的曲線專題等。

數(shù)學(xué)思想方法類專題，如：函數(shù)與方程的思想方法;數(shù)形結(jié)合的思想方法;分類討論的思想;運(yùn)動(dòng)與變換的思想方法;轉(zhuǎn)化與化歸的思想方法等。

應(yīng)用問(wèn)題專題，進(jìn)一步加強(qiáng)各種類型應(yīng)題的練習(xí)，提高閱讀理解、建立數(shù)學(xué)模型的能力。

數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維專題，加強(qiáng)思維訓(xùn)練，在通性、通法的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造性思維，體現(xiàn)多一點(diǎn)，少一點(diǎn)算或不急于算。

3.第三階段是高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)。時(shí)間大約一個(gè)月。重點(diǎn)是提高應(yīng)試水平。通過(guò)綜合試卷的反復(fù)練習(xí)，應(yīng)在答題策略、時(shí)間分配，尤其是讀題時(shí)的一次性感覺(jué)、一次性切入、一次性成功上加強(qiáng)訓(xùn)練。

4.第四階段是高三數(shù)學(xué)保溫和自由復(fù)習(xí)階段。保持良好精神狀態(tài)和平靜的心理，堅(jiān)信自己的實(shí)力，滿懷信心迎接高考。

高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的技巧

1、避免“會(huì)而不對(duì)”的錯(cuò)誤習(xí)慣

高三數(shù)學(xué)解題時(shí)應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，看清數(shù)字，規(guī)范解題格式，養(yǎng)成良好解題習(xí)慣。部分同學(xué)自我感覺(jué)很好，平時(shí)做題只是寫個(gè)答案，不注重?cái)?shù)學(xué)解題過(guò)程，書(shū)寫不規(guī)范。但在正規(guī)考試中即使答案對(duì)了，由于過(guò)程不完整而扣分較多。還有一部分同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中自信心不足，做作業(yè)時(shí)免不了互相對(duì)答案，也不認(rèn)真找出錯(cuò)誤原因并加以改正。

2、弄清自己高三數(shù)學(xué)題錯(cuò)在哪里

每次試卷發(fā)下來(lái)，要認(rèn)真分析得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尤其是將數(shù)學(xué)試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行分類。只有夯實(shí)了基礎(chǔ)，做熟了基礎(chǔ)題目，掌握了基本思想和方法，綜合題才能迎刃而解。