高考3+1+2模式之下，高考的計算方式也存在著很大的不同，分數(shù)在計算的過程當(dāng)中，并不單純以卷面分來進行計算，而是使用了“賦分制”。在除去語數(shù)英以及固定科目之外的三到兩門副科進行卷面分的折算。

高考3+1+2怎么計算總分

考生總成績由3門統(tǒng)一高考成績和3門普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試成績構(gòu)成，滿分750分。其中，3門統(tǒng)一高考科目使用原始成績計入考生總成績，每門滿分150分；選擇性考試中首選科目（物理或歷史）使用原始成績計入考生總成績，每門滿分100分；再選科目按等級分計入考生總成績，每門滿分100分。

新高考下，選考科目的成績不是按卷面分數(shù)算，而是這科成績在省內(nèi)的排名，如果你的排名在全省前1%，哪怕實際分數(shù)不是滿分，你也是滿分，這就是按等級賦分。因此，在選科時一定要根據(jù)自己的實際情況，統(tǒng)籌規(guī)劃，慎重選擇。

“3+1+2”模式包括國家統(tǒng)一高考語文(漢語)、數(shù)學(xué)、外語(含筆試和聽力)3門科目，及考生自主選擇的普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試3門科目。其中，選擇性考試科目包括物理、化學(xué)、生物學(xué)、思想政治、歷史、地理6門科目，考生首先在歷史、物理2門科目中自主選擇1門作為首選考試科目，然后在化學(xué)、生物學(xué)、思想政治、地理4門科目中自主選擇2門作為再選考試科目。

高考3+1+2賦分制好不好

新高考是我國高考制度改革的一次重大嘗試，仍然處于不斷摸索之中，所以存在一些缺點，但小編認為目前的選科模式對于考生來說是利大于弊的。

不同的科目學(xué)習(xí)難度是不一樣的，所以如果簡單的以卷面成績作為總分來作為比較的話，會有些有失公允。利用賦分制換算成績之后，是按照考生的原始成績在選擇同一考試科目的總?cè)藬?shù)中的排名給分的。

賦分制和全省的排名有著很大的關(guān)系，選科人數(shù)基數(shù)變小，一部分高分的考生某個科目的成績就會因此和原始成績差距較大而產(chǎn)生另一種不公平。

選科人少，賦分不占優(yōu)勢。以山東省為例。該省的賦分等級共有八個，其中A等級賦分區(qū)間為91-100分，但需要排在全省3%。假設(shè)該省有1000人選了歷史，想要賦分高于90，需要考前30名以內(nèi)；但如果有10000選了物理，同樣是賦分高于90，就只需要排在前300名。很顯然，考進全省前300比前30相對容易?？梢娺x科人數(shù)基數(shù)越大，賦分更容易，更公平，也更有優(yōu)勢。