高考歷史是很多文科考生頭疼的科目，努力復習了很久也不見成績提高，掌握不好知識點，怒會答題，這是因為大家沒有掌握好歷史答題技巧，下面是高考歷史主觀題答題技巧:

高考歷史主觀題答題技巧

1、讀(審題)：審題是解題的前提或解題的基礎，審題一旦出錯，則整個解題都毫無意義。

2、找(相關信息)：找相關信息是解題的關鍵。

①找材料間的聯(lián)系。主要是指有兩則材料以上，問依據(jù)材料一、二作答的

②找出材料與教材的相似點。主要是指依據(jù)材料并結合所學知識

③找出材料與設問的關聯(lián)點，體會命題者的意圖。針對不同問題要區(qū)別對待，

3、接(嫁接)：嫁接是解題過程中不可缺少環(huán)節(jié)。嫁接主要指根據(jù)問題把材料中涉及的歷史知識和課本的相關歷史知識有機聯(lián)系起來，或者把材料中涉及的歷史知識還原或定位到課本中去。

4、轉(思維轉換)：思維轉換也是解題過程中的重要環(huán)節(jié)。文綜解題過程中所涉及的思維轉換主要有 兩種情況：一是政史地不同學科之間的思維轉換;二是同一學科中縱向和橫向知識的思維轉換。在解答歷史材料解釋題中的比較說明題時，縱向和橫向知識的思維轉換顯得非常重要

5、答(組答案)：組答案是解題的歸宿或落腳點(詳見下面的基本要求)。

(1)答案要做到“兩化”：要點化、系統(tǒng)化

①要點化：文綜歷史非選擇題高考閱卷一般都是按答案要點給分，因此，在組答案時，首先要量分確定答案要點，文綜歷史科一般一個要點2--4分。

②系統(tǒng)化：組答案時，在注意要點化的同時，還要從多個角度和多個層次來考慮問題，盡量做到答案的系統(tǒng)化。從政治、經(jīng)濟、文化和生活等方面組織答案，這樣往往可以避免答案的重復和遺漏現(xiàn)象。此外，有關評價題常常要一分為二;問及作用和影響時要從正反兩方面考慮

(2)語言要做到“兩化”：簡單化、專業(yè)化

①簡單化：組答案時，要盡量做到高度概括、語言精煉，以便于閱卷老師快速閱卷定分。有的考生在答題時因為怕遺漏要點，總是答得太多。然而，高考閱卷的速度很快，閱卷老師大多反對答得太多的做法。更何況，言多便失，答得太多會沖淡答案要點，往往造成不必要的失分。

②專業(yè)化：組答案時，語言除了要做到簡單化外，還要盡可能地用歷史學科語言組答。這樣做可以起到言簡意賅、一語中的的作用。

高中歷史的八類問題

(1)概括歸納、說明類的試題

(2)背景、條件、原因類的試題

(3)影響、意義類的試題

(4)啟示、認識類的試題

(5)特點、特征類的試題

(6)分析、比較類的試題

(7)開放性設問、小論文類的試題

(8)評析、評價類的試題