新高考改革最新的是第四批，第四批改革省份有甘肅、黑龍江、吉林、安徽、江西、貴州、廣西，該批次省份實(shí)行3+1+2模式，2021年入學(xué)的學(xué)生開(kāi)始實(shí)施，2024年將首次進(jìn)行新高考。下面小編整理了相關(guān)內(nèi)容，來(lái)看一下吧。

新高考改革各批次省份

第一批

啟動(dòng)時(shí)間：2014年 執(zhí)行時(shí)間：2017年 浙江、上海(3+3模式)

第二批

啟動(dòng)時(shí)間：2017年 執(zhí)行時(shí)間：2020年 北京、山東、天津、海南(3+3模式)

第三批

啟動(dòng)時(shí)間：2018年 執(zhí)行時(shí)間：2021年 湖南、廣東、江蘇、重慶、河北、湖北、山西、福建、遼寧(3+1+2模式)

第四批

啟動(dòng)時(shí)間：2021年 執(zhí)行時(shí)間：2024年 甘肅、黑龍江、吉林、安徽、江西、貴州、廣西(3+1+2模式)

未改革省區(qū)

河南、陜西、山西、內(nèi)蒙古、新疆、西藏、四川、云南、青海、寧夏

新高考改革的意義

1、突破傳統(tǒng)育人模式

新高考改革政策的全面落實(shí)，目的就是培養(yǎng)個(gè)性化能力水平強(qiáng)的人才，改革之路確實(shí)需要更漫長(zhǎng)的調(diào)整，突破各種局限迎接各種挑戰(zhàn)，才會(huì)讓改革的政策更為合理，突破了傳統(tǒng)的育人模式，讓每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望得到全面激發(fā)，自然就會(huì)給社會(huì)增添更多的人才，讓高考發(fā)掘更多的綜合人才。

2、給學(xué)生更多自主權(quán)

通過(guò)新高考改革，讓考試變得更加公正公開(kāi)，而且更有利于培養(yǎng)個(gè)性化人才，還能更深入挖掘綜合水平更強(qiáng)的學(xué)生，這個(gè)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)就會(huì)有更多的自主權(quán)，在高考方面就能避免一考定終身的局限，讓每個(gè)學(xué)生面對(duì)高考都會(huì)有更多樣化的發(fā)展方向，在選擇高效的過(guò)程中也會(huì)有更多的條件，給社會(huì)挖掘更多的潛在人才。

新高考改革可以說(shuō)是牽一發(fā)動(dòng)全身的系統(tǒng)工程，不僅僅是教育部門(mén)的政策落實(shí)，也并不單純是家長(zhǎng)和學(xué)校要關(guān)注的問(wèn)題，而是要讓各界參與到高考這個(gè)流程中的不同個(gè)體，都要積極響應(yīng)新高考的政策落實(shí)，這樣才能更深層次的深入到人們的思想和觀念中，讓高考的傳統(tǒng)形式發(fā)生改變。