補(bǔ)齊弱勢(shì)科目。一般數(shù)學(xué)和英語是大部分學(xué)生的弱勢(shì)科目，尤其是英語科目，學(xué)生需要在接下來的時(shí)間內(nèi)對(duì)英語的一些習(xí)題針對(duì)練習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以加強(qiáng)成績(jī)。而對(duì)于數(shù)學(xué)，想加強(qiáng)很高的成績(jī)并不現(xiàn)實(shí)，但是對(duì)于平時(shí)70分的學(xué)生而言，加強(qiáng)到90分左右并不是很難，因此學(xué)生要對(duì)數(shù)學(xué)不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，然后進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，需要注意的是不要再搞題海戰(zhàn)術(shù)。

高三提高成績(jī)的辦法

制定計(jì)劃，是學(xué)習(xí)成績(jī)提高的一個(gè)最重要的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性，制定計(jì)劃可以是長(zhǎng)期的計(jì)劃，也可以是短期的，最好是長(zhǎng)期和短期都有，發(fā)展離不開計(jì)劃，中國(guó)制定“五年計(jì)劃”，才有了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我們也應(yīng)該有自己的“計(jì)劃”，比如長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃為一年：我今年要達(dá)成哪些目標(biāo)，今年要做多少套題，今年要突破哪個(gè)科目的短板等。

短期計(jì)劃為一周：具體根據(jù)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃去細(xì)分，再根據(jù)一周計(jì)劃去分到每日計(jì)劃，每日計(jì)劃可以在當(dāng)日起床時(shí)制定，洗漱好后花幾分鐘想一想：今天要干什么？今天要做哪些題，今天要掌握多少知識(shí)點(diǎn)......

規(guī)劃好年度計(jì)劃到每日計(jì)劃后，要落實(shí)到位，學(xué)會(huì)鞭策自己，要求自己。當(dāng)日計(jì)劃當(dāng)日成，當(dāng)周計(jì)劃當(dāng)周成，對(duì)于計(jì)劃，要有不到南山不回頭的決心。

積累下來，也許以前讓你遙不可及的夢(mèng)，原來距離自己這么近。

高三學(xué)習(xí)方法

知識(shí)很少出現(xiàn)學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)一遍就完全記住的情況，所以要學(xué)會(huì)重復(fù)溫習(xí)，具體的方法是“間隔復(fù)習(xí)”，也就是有時(shí)間間隔的去復(fù)習(xí)。按照遺忘曲線來講就是在學(xué)習(xí)和暫時(shí)記住之后的：20分鐘后、1小時(shí)后、8小時(shí)后、1天后、2天后、一周后、一個(gè)月后再次復(fù)習(xí)。具體的間隔時(shí)間可以根據(jù)你想記多久，也就是考試時(shí)間來設(shè)定。如果你一星期后要考試，那么你應(yīng)該今天復(fù)習(xí)完后，隔一至兩天進(jìn)行再次復(fù)習(xí)；如果你一個(gè)月后要考試，那么今天復(fù)習(xí)完后，應(yīng)該隔一個(gè)星期進(jìn)行一次復(fù)習(xí)；如果你三個(gè)月后才考試，那么你今天復(fù)習(xí)完，可以過半個(gè)月再進(jìn)行復(fù)習(xí)。如果覺得次數(shù)不夠，那么就按照時(shí)間間隔再增加幾次。