2022年江蘇高考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè)
2022-05-11 16:15:48文/丁雪竹有很多的同學(xué)是非常的想知道,江蘇高考語(yǔ)文作文題目在2022年是什么,小編預(yù)測(cè)了江蘇高考語(yǔ)文作文的題目,僅供參考!
2022江蘇高考作文題目預(yù)測(cè)
眾人皆醉我獨(dú)醒
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)
青海某學(xué)生以省理科前五名的成績(jī)考入北大就讀,他在北大學(xué)習(xí)感到“痛不欲生”,后來(lái)退學(xué)轉(zhuǎn)入北京某技師學(xué)院。從全國(guó)著名高等學(xué)府退學(xué)轉(zhuǎn)到名不見(jiàn)經(jīng)傳的技校,這件事引起廣泛的爭(zhēng)論。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
江蘇高考作文范文預(yù)測(cè)
留下余地,活出品位
老虎窮追不舍,狼在山洞里跑來(lái)跑去,由于沒(méi)有出口,無(wú)法逃脫,最終被老虎吃掉了。這只狼比灰太狼還要倒霉。它忙碌了三天,卻是自掘墳?zāi)埂K运劳?,固然有弱肉?qiáng)食的原因,但最重要的是它沒(méi)給自己留下余地。如果人如此狼,則品位太低。“背水一戰(zhàn)“、“置之死地而后生”的情況的確是有的,但還是多條后路比較好。 余地留給自己。河南鞏義的康百萬(wàn)莊園的堂屋上掛著一塊匾,上書(shū)“留余”二字。寬備窄用,生意興隆,康家便有了駿馬一天也跑不了一圈的大莊園。莊園里還有一條精心設(shè)計(jì)的地道,以便主人在緊急情況下逃脫。山西平遙古城的縣衙里也有一條地道。這些都是留后路的例子。 余地留給他人。人大多不是圣人,尷尬時(shí)需要一個(gè)臺(tái)階,窮困時(shí)需要一點(diǎn)救助,絕望時(shí)需要一條出路,如果沒(méi)有回旋余地,必然激化他們與社會(huì)的矛盾。
余地留給生命。為什么要“網(wǎng)開(kāi)一面”?為什么提倡“不涸澤而漁,不焚林而獵”?因?yàn)橐粋€(gè)人把一個(gè)地區(qū)的動(dòng)物都滅了,周?chē)娜顺允裁?這個(gè)人的子孫吃什么?現(xiàn)在東海每年都有禁漁期,草原也有禁牧期,希望“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美麗畫(huà)面更多地出現(xiàn)。 余地留給藝術(shù)。中國(guó)畫(huà)大都講究“留白”,給欣賞者留下想象的空間。“刻削之道,鼻莫如大,目莫如小。鼻大可小,小不可大也;目小可大,大不可小也。”雕刻也需要留下修改的余地。琵琶女在演奏中也曾出現(xiàn)這樣的情景:“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。”這是音樂(lè)上的“留白”。白居易寫(xiě)完琵琶女的演奏后,并未急于收筆,而是寫(xiě)了“東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心
秋月白”二句,讓人產(chǎn)生“舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦”的遐思,則是文學(xué)上的“留白”,深得藝術(shù)的要旨。
余地產(chǎn)生品位。比爾·蓋茨主動(dòng)退位,讓人感到親切;本·搞恐怖襲擊,只能自斷后路。美國(guó)耗時(shí)十年,終于將其擊斃。老虎再貪婪,也會(huì)給禿鷲和鬣狗留一副狼的骨架的。衣服寬松則舒適,時(shí)間寬裕則悠閑,空間寬闊則坦蕩,心胸寬廣則豁達(dá)。 “緩揭簾,勿有聲;寬轉(zhuǎn)彎,勿觸棱?!弊屛覀兞粝掠嗟?,活出品位。
想要寫(xiě)一篇好的作文范文,我們必須把做題目寫(xiě)的出奇,讓人一看到這個(gè)題目就有想看的欲望,這樣你就算成功了一半,而且在作文中,除了題目最重要的就是作文開(kāi)頭和結(jié)尾,把開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)好了,中間的內(nèi)容只要不跑題,用一些好詞好句,我們寫(xiě)的作文就是合格的!
高考作文怎么寫(xiě)得高分
“作文審題要準(zhǔn),不帶‘內(nèi)傷’和‘外傷’,定能拿高分?!彼^“外傷”通俗來(lái)講包括卷面、標(biāo)題、字?jǐn)?shù)、錯(cuò)別字和文章結(jié)構(gòu)完整方面的問(wèn)題?!皟?nèi)傷”指的是觀點(diǎn)陳述、內(nèi)容重心把握以及考生的語(yǔ)言文字功底方面的問(wèn)題。
作文的審題是關(guān)鍵,特別是導(dǎo)語(yǔ)和話題范圍,往往是命題人設(shè)題的指向所在,選材要有時(shí)代、自我氣息,需讓閱卷老師有眼前一亮的感覺(jué)。此外,結(jié)構(gòu)是思維的外顯,平時(shí)訓(xùn)練不僅要有審題立意的訓(xùn)練,語(yǔ)言運(yùn)用的訓(xùn)練,還要有對(duì)文章結(jié)構(gòu)要求的訓(xùn)練,避免行文時(shí)信馬由韁,隨心所欲以致無(wú)法很好地表情達(dá)意。
不管寫(xiě)什么作文,靠的都是考生的思想、情感和語(yǔ)言。在選材構(gòu)思時(shí),考生應(yīng)選擇體現(xiàn)自己思維特點(diǎn)的題目,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。對(duì)于文字表達(dá)能力不夠強(qiáng)的同學(xué),內(nèi)容上有時(shí)反而會(huì)堆疊一些“美麗的廢話”,其實(shí)這樣的方式反而會(huì)讓文章看起來(lái)很空曠,很難獲得高分。
另外,學(xué)生還應(yīng)根據(jù)作文題目要求,選擇適合自己的文體來(lái)寫(xiě)作。比如,自己議論文的功底好,那就用議論文的形式表達(dá),總之,是要選擇自己擅長(zhǎng)的方式。了解作文的評(píng)分細(xì)則,也很重要。這也是讓作文減少“內(nèi)傷”的方法之一。
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